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CLASSEMENT Die Grundlagen

Nov. 2005

Vielsprachigkeit und Mehrsprachigkeit

  • biblio
Du Multilinguisme à la société du savoir : quelles stratégies ? (M-L Hazoum)

    Par Marc-Laurent Hazoumê Collection Études de l'UIL 2005, 978-92-820-2087-6 Sommaire Recommander ce titre à un ami UNESCO-UIL Une réflexion sur la construction des sociétés du savoir dans un contexte multilinguiste. L’alphabétisation doit-elle s’accompagner d’un choix linguistique ? Comment se fera-t-il au regard des...

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Sep. 2005
Juli 2005

Vielsprachigkeit und Mehrsprachigkeit

  • biblio
Multilingualism and Assessment (L. Taylor, C. J. Weir)

Achieving transparency, assuring quality, sustaining diversity – Proceedings of the ALTE Berlin Conference May 2005

 

Mar 2005

Sprachen, Wissenschaft und Philosophie

  • article
  • biblio
  • academia.edu
Communiquer : exclure ou partager ? (Guy Jucquois)

2005, Diogène Une double menace pèse sur la liberté de communication. Dans les pays riches, la mondialisation conduit à une uniformisation de la pensée par la voie de regroupements nationaux et internationaux. Dans le domaine de la culture comme dans le secteur des sciences, plus particulièrement celles de l'homme, la diversité est une exigence de survie et de démocratie. Les impératifs...

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Jan. 2005
Jan. 2005

Vielsprachigkeit und Mehrsprachigkeit

  • biblio
Multilingualism, Cultural Identity, and Education in Morocco (M. Ennaji)

SPRINGER VERLAG GMBH
Januar 2005

ISBN: 0387239790

This book shows how colonial and postcolonial forces have worked to reconstruct the national identity of Morocco, and North Africa in general, on the basis of cultural representations and ideological constructions closely related to nationalist and ethno linguistic trends.